姓名：劉瑜

專業(yè)：笙演奏家、教育家 （視唱、練耳、樂(lè)理）

藝術(shù)簡(jiǎn)歷

       四川音樂(lè)學(xué)院笙專業(yè)教授、碩士生導(dǎo)師、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)樂(lè)器改革研究會(huì)會(huì)員、全國(guó)笙學(xué)會(huì)常務(wù)理事、四川省直工委科技創(chuàng)新能手，2001年被選錄《二十世紀(jì)華夏優(yōu)秀人才庫(kù)名錄》中。

       自幼隨父劉榮光學(xué)習(xí)吹笙。1973年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院笙專業(yè)。1978年9月又以優(yōu)異的成績(jī)考入上海音樂(lè)學(xué)院，師從徐超銘教授學(xué)習(xí)笙、蘆笙，同時(shí)隨胡登跳教授學(xué)習(xí)作曲技法。

       1982年7月以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任四川音樂(lè)學(xué)院、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院笙的教學(xué)、演奏、研制以及笙教材的編寫(xiě)和樂(lè)曲創(chuàng)作工作。歷任四川省民族器樂(lè)（笙）的社會(huì)藝術(shù)考級(jí)評(píng)委。三十多年來(lái)，積極探索學(xué)習(xí)笙的科學(xué)方法，認(rèn)真思考笙教學(xué)中存在的問(wèn)題，注重對(duì)學(xué)生“因材施教，循序漸進(jìn)”，既培養(yǎng)學(xué)生的演奏技術(shù)，又培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，形成了一套受學(xué)生歡迎的科學(xué)的教學(xué)方法，為國(guó)家培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的笙演奏人才。這期間，多次出訪德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、瑞士、匈牙利、日本等歐洲和東南亞國(guó)家演出，得到同行和中外觀眾的贊揚(yáng)。

代表作品：

       笙獨(dú)奏《蝴蝶戀花》、笙與樂(lè)隊(duì)《花仙憶》、《笙演奏的外國(guó)作品集》    《笙初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)練習(xí)曲集》等。

論文著述：

      《中國(guó)笙改革之我見(jiàn)》、《對(duì)L-36笙的剖析》、《笙音色探究》          《笙的二度創(chuàng)作探究》、《笙的呼舌技巧解析》等。

獲獎(jiǎng)情況：

       1984年10月獲四川省第二屆“蓉城之秋”音樂(lè)會(huì)笙獨(dú)奏優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)、作品獎(jiǎng)、演出組織獎(jiǎng)。

       1993年獲中國(guó)文化部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)空缺）。

       2001年 12月獲“全國(guó)民族器樂(lè)作品展演”笙獨(dú)奏優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)、作品獎(jiǎng)。

       2003年8月獲西南片區(qū)藝術(shù)類學(xué)校青年教師器樂(lè)比賽笙獨(dú)奏一等獎(jiǎng)。

專業(yè)教學(xué)方向：

高  音  笙      （17簧—37簧笙、鍵笙）

中音低音笙      （中音低音抱笙、中音低音鍵盤笙）

少數(shù)民族特色笙  （蘆笙、葫蘆笙）